浩然爸爸讲神话故事 百度网盘
中国神话故事神奇、瑰丽，富有无穷的艺术魅力，口耳相传至今。它是中国古代人们经过长期的社会实践，在劳动生活的过程中创造出来的一种文学样式，是人类幼年时期通过幻想对天地宇宙、人类起源、自然万物、生命探索、部族战争、劳动生活的稚拙的解说。中国神话故事展现了中国古代人们对天地万物天真、朴素、真诚、美好的艺术...
浩然爸爸讲幼学琼林天文卷
《幼学琼林》，中国古代百科全书，有“读了《幼学》走天下”之称。书中包罗万象，如人文历史、天文地理、风俗礼仪、鸟兽花木、饮食器用等均有涉及。浩然爸爸讲幼学琼林，从国学出发，基于STEAM教育理念的一场多学科旅行。...
大陆博士 高效学习的思维工具课
在几十年的儿童认知发展研究中，人们已经发现无论是婴儿还是学步儿，乃至学龄前儿童，其认知能力以及能够解决问题的能力都大大超乎父母的想象，很多时候我们低估了孩子的能力。另一方面，就学科学习的能力来讲，父母又通常高估孩子的能力，最常见的就是学科学习在不断往低龄方向推移。...
大陆博士低幼探索课夏季基础级
很多孩子的数量概念卡在基数原则上，他们不知道数出来的最后一个数代表总数，因此他们虽然能够“感知”到物体多少，但是并不能理解数出来的5对应眼前这一堆物体，数出来的6对应另一堆物体，5和6都是数量，他们的具有大小，正因为没有这种集合的概念，不懂得数出来的数到底表示什么，因此父母总是会看到一些矛盾的i现象...
大陆博士低幼探索课夏季进阶级
很多孩子的数量概念卡在基数原则上，他们不知道数出来的最后一个数代表总数，因此他们虽然能够“感知”到物体多少，但是并不能理解数出来的5对应眼前这一堆物体，数出来的6对应另一堆物体，5和6都是数量，他们的具有大小，正因为没有这种集合的概念，不懂得数出来的数到底表示什么，因此父母总是会看到一些矛盾的i现象...
大陆博士低幼探索课秋季进阶级
很多孩子的数量概念卡在基数原则上，他们不知道数出来的最后一个数代表总数，因此他们虽然能够“感知”到物体多少，但是并不能理解数出来的5对应眼前这一堆物体，数出来的6对应另一堆物体，5和6都是数量，他们的具有大小，正因为没有这种集合的概念，不懂得数出来的数到底表示什么，因此父母总是会看到一些矛盾的i现象...